LOS VIDEOLIBROS

El proyecto que comenzó en 2011 con 15 libros infantiles leídos en Lengua de Señas Argentina (LSA) disponibles en Internet y ganó, entre otros, el premio de la Cumbre Mundial de Innovación en Educación 2015, ha sido totalmente rediseñado para acercarse más a sus usuarios: www.videolibros.org
“Si las niñas y niños que no oyen acceden a la lectura desde la lengua de señas, su lengua natural, tendrán mejores oportunidades de ser lectores y mayor acceso a la información”. Explica Silvana Veinberg, Directora de Canales Asociación Civil. Cuando un niño no adquiere una lengua que le resulta natural, ve seriamente comprometidas sus posibilidades de expresarse, de comunicarse, de comprender el mundo que lo rodea. Es así que los chicos que no escuchan conforman en general una población en riesgo: porque están excluidos del acceso a la información por cuestiones idiomáticas. Las lenguas de señas, son visuales y constituyen las lenguas naturales de las comunidades sordas. Se trata de idiomas diferentes del español, con un vocabulario y gramática propios, transmisores de una cultura y una forma de ver el mundo. Son lenguas ágrafas (es decir que no poseen escritura) y es por ello que para las personas que no oyen leer implica aprender también otro idioma, en nuestro país, el español escrito. El equipo de profesionales y oyentes de Videolibros diseñó un nuevo sitio en Internet mucho más fácil de usar, con posibilidad de participar a través de la calificación de los cuentos y con categorías que invitan a continuar la lectura a través de un eje temático elegido por el usuario. El acceso es totalmente gratuito y libre para quienes se registren. (diario de cultura)

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